Forum sur le vivre-ensemble
Développement d’une expérience immersive d’une journée sur le vivre-ensemble, visant à créer des espaces de dialogue, de réflexion et de co-construction. Le projet mobilise les participant·es autour d’activités participatives pour repositionner l’équité et l’inclusion dans un monde en constant mouvement.
Axes d'intervention
- Agilité et
vivre-ensemble - Inclusion et compétences numériques
Responsable
de projet
- Nancy Caouette
- Martin Archambault
Collaboration
- Louis-Maxime (animation)
- Véronique Bessette (Le NÉO)
- Carolane Pétroni (VDR)
- Tatiana Frenette-Erazo (ÉSIL)
- Mira Béland (SPVR)
- Cody Pontbriand (TRR)
- Debbie Archibald (TRR)
- Christian Dooh (CRÉDIL)
- Mélissa Désilet (VDR)
- Gabrielle Bergeron-Vaillancourt (Centre D’Amitié Autochtone De Lanaudière)
Responsable du dossier
- Marie Angéline Descadres, Ville de Repentigny
Service
- Recherche appliquée
- Conception de solutions novatrices
Année
- 2025-2026
Description
Le CERESO a été mandaté en raison de son expertise unique en innovation sociale, alliant communication-création et équité, diversité et inclusion (EDI), afin de concevoir une programmation dynamique pour le Forum annuel du vivre-ensemble 2025. Cette programmation a articulé une structure pédagogique rigoureuse et une expérience immersive engageante, permettant d’aborder des enjeux territoriaux prioritaires tels que la montée de la haine et de la polarisation, l’accessibilité universelle, ainsi que les réalités liées à l’itinérance et à l’immigration.
La démarche a reposé sur des activités expérientielles favorisant des situations de décentrement, notamment à travers des dispositifs immersifs comme le conte inversé, où les normes sociales dominantes étaient volontairement renversées. Ces approches ont permis de susciter une compréhension sensible et incarnée des dynamiques d’exclusion, de stigmatisation et de privilège, en misant sur l’expérience vécue comme levier d’apprentissage.
L’objectif du forum était d’encourager un dialogue citoyen sur l’équité et l’inclusion dans un monde en transformation. L’événement a contribué à développer une posture d’écoute active, de réflexion critique et de responsabilité partagée, en créant des espaces sécuritaires propices à la prise de conscience individuelle et collective. Les personnes participantes ont ainsi été invitées à réfléchir à leur positionnement, à reconnaître leurs privilèges et à explorer leur rôle comme alliées.
Un atelier de type hackathon citoyen a permis d’approfondir la réflexion à partir de situations concrètes vécues sur le territoire, en invitant les personnes citoyennes à imaginer des solutions innovantes et ancrées dans la réalité locale. Cette activité a favorisé la mobilisation de l’intelligence collective, en croisant les savoirs citoyens, expérientiels et professionnels issus de divers milieux.
S’inscrivant dans une perspective de démocratie participative, la démarche reconnaît les personnes citoyennes comme porteuses de savoirs d’usage aussi légitimes que les savoirs dits experts. Elle s’inspire des approches de recherche-action participative et des principes d’intelligence intersectorielle, qui soulignent l’importance de la collaboration entre une diversité de personnes actrices pour répondre à des enjeux complexes.
Objectifs
Le Forum sur le vivre-ensemble vise à incarner concrètement la vision portée par la Ville de Repentigny, soit un mode de vie fondé sur la bienveillance, la responsabilité partagée et la valorisation de la diversité sous toutes ses formes. À travers cette initiative, la Ville cherche à mobiliser les personnes citoyennes les organisations et les différents acteurs et actrices du territoire autour d’un engagement commun en faveur de milieux de vie plus inclusifs, équitables et cohésifs.
Retombées
Les retombées incluent une sensibilisation accrue aux enjeux du vivre-ensemble, un renforcement des capacités à agir de manière inclusive dans différents milieux, ainsi que l’émergence d’initiatives concrètes issues de l’intelligence collective. Le projet a également contribué à structurer des pratiques innovantes en animation citoyenne et en transfert de connaissances.